方案概述
该方案整体布局完全按照施工现场安全文明标准化工地布置，包括：模拟工地大门出入、门房、五牌一图、文明工地氛围宣传、库房、材料堆放区、加工区、办公区、施工区等。
方案最大限度地涵盖了建筑工程各分部分项工程节点，并加入建筑领域最为先进的施工工艺，如建筑行业当前最先进的装配式建筑施工节点构造展示，部分节点通过剖面展示，展示其结构形式、配筋形式、连接形式、层次构造等。同时通过云平台虚拟仿真模型，二维码施工工法标牌等技术手段，整合了理、虚、实一体化、信息化教学功能。
总体目标
1.虚实结合一体化实训的建设，将形成特色专业化的教学新模式
以全真实体模型为载体，将大部分专项实训课从课堂教学搬到实训室，实现教学过程的开放性。实体模型识读、仿真软件练习、操作台动手操作一一对应，全方位为建筑工程职业教育提供服务。一方面，方便学校组织学生实习实践，足不出户就可以最大限度地为学生提供实践学习场所，为老师的讲解授课提供了便利；另一方面，结合先进的三维仿真训练平台、二维码扫描平台，能更好的激发学生的学习兴趣，让学生的学习更加高效、快捷、全面。
2.完善专业实训室建设
可以建设一个集课程教学、技能实训、技能竞赛及社会服务于一体的力学与结构实验室。教学虚实结合，从而完善实训室内涵建设。
建设内容
（一）实体教学模型
实体教学模型包括了基础展示模型、主体结构展示模型、装饰装修展示模型、屋面展示模型、家居展示模型。
（二）教学及展示区系统
根据“理实一体化”教学规律，在实训室内设置学习区和展厅，可以随时随地的就知识难点进行讲解，通过在实训室悬挂、彩绘各种施工工艺、安文明教育、优秀毕业生情况、获奖情况等让学生了解建工系，融入到建筑文化中，既提高了学生学习的积极性，又建立了校园文化，提高学校的知名度，可以更好的吸引周围学子来校就读，也是学校办学成果的良好展现。
案例展示
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